RİSTA | Ana Sayfa

EĞİTİM HABERLERİ Siz de okul geneli yaptığınız etkinlik haberlerini ekleyin

OKUL TANITIMI İÇİN KURAN KURSLARINI ZİYARET ETTİK

YAVUZ ASLAN- TÜLAY TOPRAK- MELİKE ZEYTİN 69

OKUL TANITIMI İÇİN KURAN KURSLARINI ZİYARET ETTİK

YAVUZ ASLAN- TÜLAY TOPRAK- MELİKE ZEYTİN 69

VAKIFLAR İLKOKULU/ AURORA ETWINNING PROJESİ SERGİSİ/3-İ SINIFI

Ayşe Kalyon Güntürk 152

VAKIFLAR İLKOKULU/ AURORA ETWINNING PROJESİ SERGİSİ/3-İ SINIFI

Ayşe Kalyon Güntürk 152

CAMİ ZİYARETİMİZİ YAPTIK (ÇEDES HAZİRAN AYI ETKİNLİĞİMİZ)

Mehmet GÜRSOY 78

CAMİ ZİYARETİMİZİ YAPTIK (ÇEDES HAZİRAN AYI ETKİNLİĞİMİZ) ...

Mehmet GÜRSOY 78

ÇAY İLKOKULUNDAN ÇEDES KAPSAMINDA "NAMAZ" TEMALI FAALİYETLER

Hakkı GÜLTEKİN 81

ÇAY İLKOKULUNDAN ÇEDES KAPSAMINDA "NAMAZ" TEMALI FAALİYETLER

Hakkı GÜLTEKİN 81

11. ARAPÇA BİLGİ VE ETKİNLİK YARIŞMALARI LİSE ŞİİR OKUMA KATEGORİSİNDE TÜRKİYE 4.SÜ OLDUK.

Mustafa KALENDER 93

11. ARAPÇA BİLGİ VE ETKİNLİK YARIŞMALARI LİSE ŞİİR OKUMA KAT...

Mustafa KALENDER 93

SENE SONU FUTBOL TURNUVAMIZ SONUÇLANDI

Mustafa KALENDER 91

SENE SONU FUTBOL TURNUVAMIZ SONUÇLANDI

Mustafa KALENDER 91

2023-2024 8. SINIF MEZUNİYET TÖRENİMİZ

Mustafa KALENDER 79

2023-2024 8. SINIF MEZUNİYET TÖRENİMİZ

Mustafa KALENDER 79

DUAYEN EĞİTİMCİMİZE ÖĞRENCİLERİMİZDEN ZİYARET

Mustafa KALENDER 89

DUAYEN EĞİTİMCİMİZE ÖĞRENCİLERİMİZDEN ZİYARET

Mustafa KALENDER 89

SOSYAL OKUL PROJESİNDE RİZE BİRİNCİSİ OLDUK

Mustafa KALENDER 90

SOSYAL OKUL PROJESİNDE RİZE BİRİNCİSİ OLDUK

Mustafa KALENDER 90

TEKNOLOJİ VE TASARIM SERGİMİZDEN KARELER

Sibel YILDIRIM 59

TEKNOLOJİ VE TASARIM SERGİMİZDEN KARELER

Sibel YILDIRIM 59

SIFIR ATIK PROJESİNDE LAPTOP ÖDÜLÜ ALDIK

Mustafa KALENDER 77

SIFIR ATIK PROJESİNDE LAPTOP ÖDÜLÜ ALDIK

Mustafa KALENDER 77

RİSTA İÇERİKLERİ

66

Okul Dışı Öğrenme Ortamı

RİZE İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ KİTAPLIĞI

Elmalı Ortaokulu ve Taşlıdere Gazi Ortaokulu öğrencilerinin öykülerinden oluşan kitap, Rize İl Millî Eğitim Müdürlüğü bünyesinde 2023-2024 Eğitim Öğretim yılında başlatılan Genç Yazarlar ve Şairler Projesi kapsamında oluşturulan Rize İl Millî Eğitim Müdürlüğü Kitaplığının altıncı kitabıdır.

Likapa

Rize-Muradiye Özel Çözüm Ortaokulu öğrencilerinin öykülerinden oluşan kitap Rize İl Millî Eğitim Müdürlüğü bünyesinde 2023-2024 Eğitim Öğretim yılında başlatılan Genç Yazarlar ve Şairler Projesi kapsamında oluşturulan Rize İl Millî Eğitim Müdürlüğü Kitaplığı’nın yedinci kitabıdır.

Sızı

Rize Borsa İstanbul Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencisi olan genç şairimiz İclal Efran Katmer'in eseri, Rize İl Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde 2023/2024 Eğitim Öğretim yılında başlatılan Genç Yazarlar ve Şairler Projesi kapsamında oluşturulan Rize İl Milli Eğitim Müdürlüğü Kitaplığı’nın üçüncü kitabıdır.

Ezgi ve Renk

Rize Türk Telekom Güzel Sanatlar Lisesi öğrencilerimizin yazdığı şiirlerden oluşan bu kitap, Rize İl Millî Eğitim Müdürlüğü bünyesinde 2023-2024 Eğitim Öğretim yılında başlatılan Genç Yazarlar ve Şairler Projesi kapsamında oluşturulan Rize İl Millî Eğitim Müdürlüğü Kitaplığı’nın on birinci kitabıdır.

WEB 2.0 ARAÇLARI EĞİTİMİ

Storybird | Dijital Hikaye Oluşturma Aracı

Storybird.com, yaratıcı yazma becerilerini geliştirmek ve çocukların hayal güçlerini kullanarak kendi hikayelerini yaratmalarını sağlamak için harika bir araçtır.

Adem TÜRK 2961

Mentimeter | Kelime Bulutu Oluşturma Aracı

Mentimeter ile kelime bulutu oluşturmak, katılımcıların fikirlerini ve görüşlerini kolayca toplamanın harika bir yoludur. Kelime bulutları, sunumlarınızı daha ilgi çekici ve etkileşimli hale getirmek için de kullanılabilir.

Adem TÜRK 979

Code.org | Kodlama ve Algoritma Aracı

Code.org interaktif, kendi kendine öğreten dersler yoluyla yaratıcılığı, problem çözmeyi, işbirliğini ve algoritmik düşünceyi kavramaya yardımcı olur.

Adem TÜRK 1473

LearningApps | Etkileşimli İçerik Oluşturma Aracı

LearningApps.org, eğlenceli ve ilgi çekici öğrenme materyalleri, etkileşimli içerik oluşturmak ve paylaşmak için kullanılan bir web sitesidir.

Adem TÜRK 1438

ÇAYDAN-LIK DERGİ

11. Sayı

DUYGU VE DÜŞÜNCE EĞİTİMİ

Vaktiyle şöyle bir söz okumuştum: “Küçük insanlar KİŞİLERİ, orta grup insanlar OLAYLARI, büyük insanlar ise FİKİRLERİ konuşur”. Daha sonra düşündüğümde kendi içimde de basit duygu, his ve düşüncelerimin kişilerle özellikle onların kusurlarıyla, orta duygu ve hislerimin olay ve problemlerle, üstün duygu, his ve düşüncelerimin fikirlerle meşgul olduğunu gördüm.

Bahri HAN 1824

11. Sayı

LİDERLERİN HİKÂYESİ

Bir bebek minik avuçlarında güzel ve mutlu bir hikâye taşıyarak merhaba der dünyaya. Ellerini yumruk yaparak dünyayı avuçlarımda tutuyorum der adeta. Ruhunu teslim eden bir insan ellerini iki yana açarak buraya ait hikâyesinin bittiğini anlatır geriye kalanlara.

Ferit İNCEL 1483

11. Sayı

ÇOCUKLAR, GENÇLİK ve EĞİTİM ÜZERİNE

"Çocuklar, Gençlik ve Eğitim Üzerine", Walter Benjamin’in farklı zamanlarda kaleme aldığı denemelerden oluşan bir seçkidir. İçinde yer alan 19 denemeye bakıldığında ismini yeterince hak edemediği görülecektir. Bu kitabı okunur kılan Banjamin’in ele aldığı konuya bakış acısı ve zekâsını gösteren cümle yapısıdır.

Ömer ESKİ 1419

11. Sayı

SINIF YÖNETİMİNİN TEMEL FELSEFESİ

Sınıf, öğretmenin öğrencilerine bilgi ve beceri kazandırma süreçlerini etkileşimli olarak uyguladığı alandır. Sınıf yönetimi ise etkileşim süreçleri ile aynı sınıfta bulunan öğrencilerin kuralları benimsemesi, olumlu kazanım süreçlerinin fayda sağlayacak şekilde sürdürülmesidir.

Cengiz AZMAN 5577

11. Sayı

AİGAİ ANTİK KENTİ

Aigai Antik Kenti, Manisa’nın Yunusemre ilçesinin Yunt Dağı bölgesinde yer alan Köseler Mahallesi yakınında bulunmaktadır. Osmancalı İlkokulu eğitim bölgesi içerisinde yer alan Aigai Antik Kenti birçok tarih meraklısı ziyaretçiyi ağırlamaktadır.

Bilge ÇARDAK 1553

11. Sayı

ÇOCUKLAR İÇİN FELSEFE

Felsefe Nedir? Felsefe, terim anlamı olarak Yunanca bilgelik sevgisi anlamına gelen felsefe (philosophia), sevmek (philia) ve bilgelik (sophia) sözcüklerinin birleşiminden türemiştir. Felsefe düşünürlerine filozof (philosophos) adı verilir.

Özgür SEVİMLİ 4415

11. Sayı

BİRLİKTE YÖNETELİM

Yönetim kavramı aslında düzenleme, bir araya getirme, yön verme, koordine etme, planlama organize etme gibi kavramları içinde barındıran geniş kapsamlı bir sistemdir. Eğitim de insan odaklı doğumdan ölüme kadarki kalıcı, izli, istendik davranış değiştirme sürecidir. Kavramı geniş kapsamlı bir kavramdır.

Erman ŞAHİN 1490

11. Sayı

SON CEMRE

Kar taneleri, bulutlara bağlı zincirlerini söküp atarak özgürlüğün var olduğuna inandıkları yeryüzüne düşüyorlar, düşer düşmez başka türlü bir tutsaklığı özgürlük sanıp toprağa esir oluyor ardından da buhar olup benliklerini yitiriyorlar.

Volkan CİVELEK 6762

ÖĞRENME KIRINTILARI ADİL TUĞYAN İLE ÖĞRENME KIRINTILARI