YENİDEN ÇAYLA KİTAP PROJESİNE KATILDIK
SERTAÇ ERBİLİCİ 5
YENİDEN ÇAYLA KİTAP PROJESİNE KATILDIK
SERTAÇ ERBİLİCİ 5
İSTİKLAL MARŞI GÜZEL OKUMA YARIŞMASI MERKEZ İLÇE 3.LÜK DERECESİ
AYLİN KAYA KOTO 5
İSTİKLAL MARŞI GÜZEL OKUMA YARIŞMASI MERKEZ İLÇE 3.LÜK DERECES...
AYLİN KAYA KOTO 5
ÇEDES ARALIK 2024 ETKİNLİKLERİMİZ
Hakkı GÜLTEKİN 6
ÇEDES ARALIK 2024 ETKİNLİKLERİMİZ
Hakkı GÜLTEKİN 6
ÇEDES PROGRAMI KAPSAMINDA ETKİLİ İLETİŞİM
Selin ALİOĞLU 4
ÇEDES PROGRAMI KAPSAMINDA ETKİLİ İLETİŞİM
Selin ALİOĞLU 4
ÇEDES PROGRAMI KAPSAMINDA YERLİ MALI TEŞVİK EDİLMESİ
Selin ALİOĞLU 2
ÇEDES PROGRAMI KAPSAMINDA YERLİ MALI TEŞVİK EDİLMESİ
Selin ALİOĞLU 2
SHARING CULTURES THROUGH COOKING ETWINNING PROJESİ
Selya Günaçtı 5
SHARING CULTURES THROUGH COOKING ETWINNING PROJESİ
Selya Günaçtı 5
DEĞERLER EĞİTİMİ ARALIK AYI ETKİNLERİ
Leyla Nişancı 4
DEĞERLER EĞİTİMİ ARALIK AYI ETKİNLERİ
Leyla Nişancı 4
LİSELER ARASI DART YARIŞMASI
Tahir TAN 6
LİSELER ARASI DART YARIŞMASI
Tahir TAN 6
İSTİKLAL MARŞINI GÜZEL OKUMA YARIŞMASI
SERAP TÜREDİ 14
İSTİKLAL MARŞINI GÜZEL OKUMA YARIŞMASI
SERAP TÜREDİ 14
DEĞERLER EĞİTİMİ ARALIK AYI ETKİNLİĞİ
Mukadder ERDOĞAN 13
DEĞERLER EĞİTİMİ ARALIK AYI ETKİNLİĞİ
Mukadder ERDOĞAN 13
MİSAFİRİNİZ VAR PROJESİNDEN VELİ ZİYARETLERİMİZ DEVAM EDİYOR.
Nurcan ÖZKILIÇ ASLIŞEN 15
MİSAFİRİNİZ VAR PROJESİNDEN VELİ ZİYARETLERİMİZ DEVAM EDİYOR...
Nurcan ÖZKILIÇ ASLIŞEN 15
RİSTA İÇERİKLERİ
YEGANE E-DERGİ
PULİ EDEBİYAT E-DERGİ
Likapa
Rize-Muradiye Özel Çözüm Ortaokulu öğrencilerinin öykülerinden oluşan kitap Rize İl Millî Eğitim Müdürlüğü bünyesinde 2023-2024 Eğitim Öğretim yılında başlatılan Genç Yazarlar ve Şairler Projesi kapsamında oluşturulan Rize İl Millî Eğitim Müdürlüğü Kitaplığı’nın yedinci kitabıdır.
Bin Yıllık İntikam
“Bin Yıllık İntikam” Rize İl Millî Eğitim Müdürlüğü bünyesinde 2023-2024 Eğitim Öğretim yılında başlatılan Genç Yazarlar ve Şairler Projesi kapsamında oluşturulan Rize İl Millî Eğitim Müdürlüğü Kitaplığı’nın sekizinci kitabıdır. Rize Fatma-Nuri Erkan Bilim ve Sanat Merkezi’nin düzenlediği “Efsaneden Fantastik Kurguya” ulusal öykü yarışmasında ilk ona giren öğrencilerimizin öykülerinden oluşmaktadır.
MERYEM EL-İCLİYYE
Bilim tarihi deyince akla hemen Einstein, Newton, Galileo ve Aristo gibi isimler gelir. İslam Bilim tarihinin meşhurları deyince ise Ebû Mûsa Câbir bin Hayyân, Farabi, İbn-i Sina, Fahreddin Razi, Harezm-i , Battani , Nasîrüddin Tûsî, İbn-i Haldun ve Ali Kuşçu gibi değerli isimler sayılır hemen hemen.
Serdar YAZICI 8569
ERKEN ÇOCUKLUKTA HER HİKÂYE BİR STEAM
Çocuklar doğdukları andan itibaren bütün duyularını kullanarak çevreyi araştırıp, keşfeder. Daha çok ebeveynlerinden duyduklarını değil de gördüklerini uygulama eğilimindedir. Okul öncesi dönemde ise çocuklar yapı inşa oyunlarını, bir şeyleri parçalara ayırıp birleştirme gibi mühendislik becerisi sergiler, doğaları gereği yaratıcıdırlar
Emine BARIŞ 8647
ÇOCUKLAR NEDEN BASİT SORUNLARI BİLE ÇÖZERKEN BÜYÜKLERİNDEN YARDIM İSTERLER?
Çocuklar genellikle bir sorun yaşadıklarında bu sorunu çözmeleri için anne ve babalarından, okulda ise öğretmenlerinden yardım isterler. Yaşanılan sorun, haklı olduğunu düşünen çocuk tarafından hemen otorite olarak görülen kişiye iletilir.
Enes SÜKÜT 3401
SON CEMRE
Kar taneleri, bulutlara bağlı zincirlerini söküp atarak özgürlüğün var olduğuna inandıkları yeryüzüne düşüyorlar, düşer düşmez başka türlü bir tutsaklığı özgürlük sanıp toprağa esir oluyor ardından da buhar olup benliklerini yitiriyorlar.
Volkan CİVELEK 7463
ÇOCUKLAR, GENÇLİK ve EĞİTİM ÜZERİNE
"Çocuklar, Gençlik ve Eğitim Üzerine", Walter Benjamin’in farklı zamanlarda kaleme aldığı denemelerden oluşan bir seçkidir. İçinde yer alan 19 denemeye bakıldığında ismini yeterince hak edemediği görülecektir. Bu kitabı okunur kılan Banjamin’in ele aldığı konuya bakış acısı ve zekâsını gösteren cümle yapısıdır.
Ömer ESKİ 1650
DİJİTAL AYNALARLA BAŞIMIZ BELADA HOCAM
Evet, başımız belada çünkü çok sıkıcıyız. Her geçen gün daha da sıkıcı oluyoruz. Hayır karamsar falan değilim. Yalnızca gerçekçi ve açık sözlüyüm. Görmüyor musunuz, bu gidişle kanaryalar gibi şakısak bile bizi dinlemeyecek, sardunyalar misâli çiçek açsak da dönüp bize bakmayacaklar.
Dr. Hüseyin ÖZTÜRK 2369
ÇOCUKLAR İÇİN FELSEFE
Felsefe Nedir? Felsefe, terim anlamı olarak Yunanca bilgelik sevgisi anlamına gelen felsefe (philosophia), sevmek (philia) ve bilgelik (sophia) sözcüklerinin birleşiminden türemiştir. Felsefe düşünürlerine filozof (philosophos) adı verilir.
Özgür SEVİMLİ 7874
BİRLİKTE YÖNETELİM
Yönetim kavramı aslında düzenleme, bir araya getirme, yön verme, koordine etme, planlama organize etme gibi kavramları içinde barındıran geniş kapsamlı bir sistemdir. Eğitim de insan odaklı doğumdan ölüme kadarki kalıcı, izli, istendik davranış değiştirme sürecidir. Kavramı geniş kapsamlı bir kavramdır.
Erman ŞAHİN 1728
EĞLENEREK YAZIYORUZ
Arife KALKAN 5.12.2019
BARDAK KADIN VE ADAM
Özlem ABAY 10.12.2019
BİLİM İNSANI MADALYONLARIMIZ
Elif TÜNCER YAŞAR 23.02.2020
SINIF İÇİ ÇARPMA İŞLEMİ YARIŞMASI
Esra KAYHAN KORKMAZ 11.12.2022
KESİR ÇEŞİTLERİ
GÜLSÜM METOĞLU 4.02.2020
TASARRUF YAPALIM
Özlem ABAY 05.11.2019
-
Erdem Dergisi 2.Sayı
RİZE SOSYAL BİLİMLER LİSESİ -
Kelam 3. Sayı
ŞEHİT ONUR KILIÇ KIZ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ -
Rize MEM Ar-Ge Bülteni 9. Sayı
Rize Milli Eğitim Müdürlüğü -
Rize MEM Ar-Ge Bülteni 7. Sayı
Rize Milli Eğitim Müdürlüğü -
Pusula Dergisi Mayıs 2019
ÇAYELİ AHMET HAMDİ İSHAKOĞLU DENİZCİLİK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ
