KARATEDE TÜRKİYE FİNALLERİNDEYİZ
Hadi GEÇİM 19
KARATEDE TÜRKİYE FİNALLERİNDEYİZ
Hadi GEÇİM 19
HAFIZLIK YARIŞMASINDA BİRİNCİLİK HAYIRLI OLSUN
Songül AKTAŞ, Derya KARANFİL 11
HAFIZLIK YARIŞMASINDA BİRİNCİLİK HAYIRLI OLSUN
Songül AKTAŞ, Derya KARANFİL 11
RİZE ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ GÜREŞTE TÜRKİYE FİNALLERİNDE!
Hadi GEÇİM, Hakan ŞİNAFOROĞLU 6
RİZE ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ GÜREŞTE TÜRKİYE FİNALLERİNDE...
Hadi GEÇİM, Hakan ŞİNAFOROĞLU 6
GENÇ NİDA
SÜMEYYE DEMİR 4
GENÇ NİDA
SÜMEYYE DEMİR 4
MESLEKİ YARIŞMALARDA DERECE ALDIK...
Musab Yılmaz 9
MESLEKİ YARIŞMALARDA DERECE ALDIK...
Musab Yılmaz 9
YAZAR ETKİNLİĞİMİZ
GÖKSEL YILDIRIMKAYA 10
YAZAR ETKİNLİĞİMİZ
GÖKSEL YILDIRIMKAYA 10
YILDIZ ERKEKLER BASKETBOL TAKIMIMIZDAN BÜYÜK BAŞARI!
Mustafa KALENDER 18
YILDIZ ERKEKLER BASKETBOL TAKIMIMIZDAN BÜYÜK BAŞARI!
Mustafa KALENDER 18
GENÇ NİDA KURAN-I KERİMİ GÜZEL OKUMA İL İKİNCİLİĞİ HAYIRLI OLSUN
Mustafa KALENDER 19
GENÇ NİDA KURAN-I KERİMİ GÜZEL OKUMA İL İKİNCİLİĞİ HAYIRLI...
Mustafa KALENDER 19
GENÇ MUHAFIZLAR HAFIZLIK YARIŞMASI OKULUMUZDA YAPILDI
Mustafa KALENDER 13
GENÇ MUHAFIZLAR HAFIZLIK YARIŞMASI OKULUMUZDA YAPILDI
Mustafa KALENDER 13
GÜZEL EZAN OKUMA İL BİRİNCİLİĞİ HAYIRLI OLSUN
Mustafa KALENDER 17
GÜZEL EZAN OKUMA İL BİRİNCİLİĞİ HAYIRLI OLSUN
Mustafa KALENDER 17
RİSTA İÇERİKLERİ
YEGANE E-DERGİ
PULİ EDEBİYAT E-DERGİ
Rüzgarbozan
Hasan Sağır İmam Hatip Ortaokulu öğrencilerimizin öykülerinden oluşan bu kitap, Rize İl Millî Eğitim Müdürlüğü bünyesinde 2023-2024 Eğitim Öğretim yılında başlatılan Genç Yazarlar ve Şairler Projesi kapsamında oluşturulan Rize İl Millî Eğitim Müdürlüğü Kitaplığı’nın onuncu kitabıdır.
Müzede Hapsolan Düşler
Pazar 10 Mart Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencisi Nilsu Akbaş’a ait olan bu kitap, Rize İl Millî Eğitim Müdürlüğü bünyesinde 2023-2024 Eğitim Öğretim yılında başlatılan Genç Yazarlar ve Şairler Projesi kapsamında oluşturulan Rize İl Millî Eğitim Müdürlüğü Kitaplığı’nın on üçüncü kitabıdır.
AĞAÇLAŞAN ÇOCUK
Çocuk, ağaca sarıldı
Ağaç, çocuğa sarıldı
Ağaç dallarını uzattı
Çocuğu kucakladı
Sibel ÇAĞLAYAN BİLEK 1675
ÇOCUKLAR, GENÇLİK ve EĞİTİM ÜZERİNE
"Çocuklar, Gençlik ve Eğitim Üzerine", Walter Benjamin’in farklı zamanlarda kaleme aldığı denemelerden oluşan bir seçkidir. İçinde yer alan 19 denemeye bakıldığında ismini yeterince hak edemediği görülecektir. Bu kitabı okunur kılan Banjamin’in ele aldığı konuya bakış acısı ve zekâsını gösteren cümle yapısıdır.
Ömer ESKİ 1677
HUZUR’LU HAYAT
Evliya Çelebi çok istediği seyahate çıkacağında güne bu kadar heyecanlı uyanmış mıydı acaba? Bu denli hevesle gidilecek yer neresi olabilirdi? Adeta askerin şafak saydığı gibi gün saymıştı Aynzeliha. Ne yıllar sonra memleketine gidecek gurbetçinin ne düğününe günler kalmış iki nişanlının duygularına benzerdi bu heyecan.
Erengül ŞEKER 1988
DİL ÖĞRETİMİ VE AİLE İLİŞKİSİ
Tarihte ilk olarak edebi metinlerin okunup anlaşılabilmesi için öğrenilmeye başlanılan yabancı dil, günümüzde artık bir ayrıcalık olmaktan ziyade Bekleyen’ in (2016) de belirttiği gibi daha iyi bir iş bulmak ve dünya ile iletişim kurmak için bir gereksinim haline gelmiştir.
Dr. Öğretim Üyesi Volkan MUTLU 2796
DİJİTAL AYNALARLA BAŞIMIZ BELADA HOCAM
Evet, başımız belada çünkü çok sıkıcıyız. Her geçen gün daha da sıkıcı oluyoruz. Hayır karamsar falan değilim. Yalnızca gerçekçi ve açık sözlüyüm. Görmüyor musunuz, bu gidişle kanaryalar gibi şakısak bile bizi dinlemeyecek, sardunyalar misâli çiçek açsak da dönüp bize bakmayacaklar.
Dr. Hüseyin ÖZTÜRK 2373
SINIF YÖNETİMİNİN TEMEL FELSEFESİ
Sınıf, öğretmenin öğrencilerine bilgi ve beceri kazandırma süreçlerini etkileşimli olarak uyguladığı alandır. Sınıf yönetimi ise etkileşim süreçleri ile aynı sınıfta bulunan öğrencilerin kuralları benimsemesi, olumlu kazanım süreçlerinin fayda sağlayacak şekilde sürdürülmesidir.
Cengiz AZMAN 10197
BİRLİKTE YÖNETELİM
Yönetim kavramı aslında düzenleme, bir araya getirme, yön verme, koordine etme, planlama organize etme gibi kavramları içinde barındıran geniş kapsamlı bir sistemdir. Eğitim de insan odaklı doğumdan ölüme kadarki kalıcı, izli, istendik davranış değiştirme sürecidir. Kavramı geniş kapsamlı bir kavramdır.
Erman ŞAHİN 1741
DUYGU VE DÜŞÜNCE EĞİTİMİ
Vaktiyle şöyle bir söz okumuştum: “Küçük insanlar KİŞİLERİ, orta grup insanlar OLAYLARI, büyük insanlar ise FİKİRLERİ konuşur”. Daha sonra düşündüğümde kendi içimde de basit duygu, his ve düşüncelerimin kişilerle özellikle onların kusurlarıyla, orta duygu ve hislerimin olay ve problemlerle, üstün duygu, his ve düşüncelerimin fikirlerle meşgul olduğunu gördüm.
Bahri HAN 2312
PARAŞÜTLERİ YARIŞTIRIYORUZ
Bahar TOPAL 27.12.2019
ZIDDINI BUL
Berat KADIOĞLU 14.10.2019
.jpg)
ACİL NUMARALAR BİLEĞİMDE
ŞÜKRÜ BAYYİĞİT 14.03.2020
MEVSİMİNE GÖRE TÜKET
Ali YILMAZ 6.01.2020
OKUYOR ELEŞTİRİYORUM
Özlem SÜKÜT 7.02.2020
Kurabiye Yapıyoruz
Hüsna TERZİOĞLU 16.12.2019
