YENİDEN ÇAYLA KİTAP PROJESİNE KATILDIK
SERTAÇ ERBİLİCİ 0
YENİDEN ÇAYLA KİTAP PROJESİNE KATILDIK
SERTAÇ ERBİLİCİ 0
İSTİKLAL MARŞI GÜZEL OKUMA YARIŞMASI MERKEZ İLÇE 3.LÜK DERECESİ
AYLİN KAYA KOTO 0
İSTİKLAL MARŞI GÜZEL OKUMA YARIŞMASI MERKEZ İLÇE 3.LÜK DERECES...
AYLİN KAYA KOTO 0
ÇEDES ARALIK 2024 ETKİNLİKLERİMİZ
Hakkı GÜLTEKİN 0
ÇEDES ARALIK 2024 ETKİNLİKLERİMİZ
Hakkı GÜLTEKİN 0
ÇEDES PROGRAMI KAPSAMINDA ETKİLİ İLETİŞİM
Selin ALİOĞLU 0
ÇEDES PROGRAMI KAPSAMINDA ETKİLİ İLETİŞİM
Selin ALİOĞLU 0
ÇEDES PROGRAMI KAPSAMINDA YERLİ MALI TEŞVİK EDİLMESİ
Selin ALİOĞLU 0
ÇEDES PROGRAMI KAPSAMINDA YERLİ MALI TEŞVİK EDİLMESİ
Selin ALİOĞLU 0
SHARING CULTURES THROUGH COOKING ETWINNING PROJESİ
Selya Günaçtı 0
SHARING CULTURES THROUGH COOKING ETWINNING PROJESİ
Selya Günaçtı 0
DEĞERLER EĞİTİMİ ARALIK AYI ETKİNLERİ
Leyla Nişancı 0
DEĞERLER EĞİTİMİ ARALIK AYI ETKİNLERİ
Leyla Nişancı 0
LİSELER ARASI DART YARIŞMASI
Tahir TAN 0
LİSELER ARASI DART YARIŞMASI
Tahir TAN 0
İSTİKLAL MARŞINI GÜZEL OKUMA YARIŞMASI
SERAP TÜREDİ 10
İSTİKLAL MARŞINI GÜZEL OKUMA YARIŞMASI
SERAP TÜREDİ 10
DEĞERLER EĞİTİMİ ARALIK AYI ETKİNLİĞİ
Mukadder ERDOĞAN 11
DEĞERLER EĞİTİMİ ARALIK AYI ETKİNLİĞİ
Mukadder ERDOĞAN 11
MİSAFİRİNİZ VAR PROJESİNDEN VELİ ZİYARETLERİMİZ DEVAM EDİYOR.
Nurcan ÖZKILIÇ ASLIŞEN 15
MİSAFİRİNİZ VAR PROJESİNDEN VELİ ZİYARETLERİMİZ DEVAM EDİYOR...
Nurcan ÖZKILIÇ ASLIŞEN 15
RİSTA İÇERİKLERİ
YEGANE E-DERGİ
PULİ EDEBİYAT E-DERGİ
Müzede Hapsolan Düşler
Pazar 10 Mart Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencisi Nilsu Akbaş’a ait olan bu kitap, Rize İl Millî Eğitim Müdürlüğü bünyesinde 2023-2024 Eğitim Öğretim yılında başlatılan Genç Yazarlar ve Şairler Projesi kapsamında oluşturulan Rize İl Millî Eğitim Müdürlüğü Kitaplığı’nın on üçüncü kitabıdır.
Gönülçelen
Rize Sosyal Bilimler Lisesi öğrencilerinin öykülerinden oluşan kitap, Rize İl Millî Eğitim Müdürlüğü bünyesinde 2023/2024 eğitim öğretim yılında başlatılan Genç Yazarlar ve Şairler Projesi kapsamında oluşturulan Rize İl Milli Eğitim Müdürlüğü Kitaplığı’nın dördüncü kitabıdır.
ERKEN ÇOCUKLUKTA HER HİKÂYE BİR STEAM
Çocuklar doğdukları andan itibaren bütün duyularını kullanarak çevreyi araştırıp, keşfeder. Daha çok ebeveynlerinden duyduklarını değil de gördüklerini uygulama eğilimindedir. Okul öncesi dönemde ise çocuklar yapı inşa oyunlarını, bir şeyleri parçalara ayırıp birleştirme gibi mühendislik becerisi sergiler, doğaları gereği yaratıcıdırlar
Emine BARIŞ 8646
LİDERLERİN HİKÂYESİ
Bir bebek minik avuçlarında güzel ve mutlu bir hikâye taşıyarak merhaba der dünyaya. Ellerini yumruk yaparak dünyayı avuçlarımda tutuyorum der adeta. Ruhunu teslim eden bir insan ellerini iki yana açarak buraya ait hikâyesinin bittiğini anlatır geriye kalanlara.
Ferit İNCEL 1873
AİGAİ ANTİK KENTİ
Aigai Antik Kenti, Manisa’nın Yunusemre ilçesinin Yunt Dağı bölgesinde yer alan Köseler Mahallesi yakınında bulunmaktadır. Osmancalı İlkokulu eğitim bölgesi içerisinde yer alan Aigai Antik Kenti birçok tarih meraklısı ziyaretçiyi ağırlamaktadır.
Bilge ÇARDAK 1820
ÇOCUKLAR NEDEN BASİT SORUNLARI BİLE ÇÖZERKEN BÜYÜKLERİNDEN YARDIM İSTERLER?
Çocuklar genellikle bir sorun yaşadıklarında bu sorunu çözmeleri için anne ve babalarından, okulda ise öğretmenlerinden yardım isterler. Yaşanılan sorun, haklı olduğunu düşünen çocuk tarafından hemen otorite olarak görülen kişiye iletilir.
Enes SÜKÜT 3400
EĞİTİM VE YÖNETİM
Yönetim, “başkaları aracılığıyla amaca ulaşma ve başkalarına iş yaptırma sanatı”, “yönetim fonksiyonlarının yerine getirilmesini sağlayan bilimsel ve sanatsal yönü olan faaliyetler” ve daha geniş anlamıyla “örgütsel hedeflere etkin ve verimli olarak ulaşılması amacıyla yönetim fonksiyonları olan planlama, örgütleme, yürütme, koordinasyon ve kontrol faaliyetlerinin en iyi şekilde kullanılmasıdır” şeklinde ifade edilmektedir.
Rize Milli Eğitim Müdürlüğü 3071
ÇOCUKLAR İÇİN FELSEFE
Felsefe Nedir? Felsefe, terim anlamı olarak Yunanca bilgelik sevgisi anlamına gelen felsefe (philosophia), sevmek (philia) ve bilgelik (sophia) sözcüklerinin birleşiminden türemiştir. Felsefe düşünürlerine filozof (philosophos) adı verilir.
Özgür SEVİMLİ 7870
MERYEM EL-İCLİYYE
Bilim tarihi deyince akla hemen Einstein, Newton, Galileo ve Aristo gibi isimler gelir. İslam Bilim tarihinin meşhurları deyince ise Ebû Mûsa Câbir bin Hayyân, Farabi, İbn-i Sina, Fahreddin Razi, Harezm-i , Battani , Nasîrüddin Tûsî, İbn-i Haldun ve Ali Kuşçu gibi değerli isimler sayılır hemen hemen.
Serdar YAZICI 8563
DUYGU VE DÜŞÜNCE EĞİTİMİ
Vaktiyle şöyle bir söz okumuştum: “Küçük insanlar KİŞİLERİ, orta grup insanlar OLAYLARI, büyük insanlar ise FİKİRLERİ konuşur”. Daha sonra düşündüğümde kendi içimde de basit duygu, his ve düşüncelerimin kişilerle özellikle onların kusurlarıyla, orta duygu ve hislerimin olay ve problemlerle, üstün duygu, his ve düşüncelerimin fikirlerle meşgul olduğunu gördüm.
Bahri HAN 2290
SINIF İÇİ ÇARPMA İŞLEMİ YARIŞMASI
Esra KAYHAN KORKMAZ 11.12.2022
KÜLTÜREL DEĞERLERİMİZE SAHİP ÇIKIYORUM
Ahmet PABUCCİ 04.11.2019
ATA SÖZÜ, ÇOKTUR SÖZÜ
Mahmut Ali HACIFAZLIOĞLU 19.12.2019
ZARURAT-I HAMSE, KARTLAR YERİNE GELSE
Songül AKTAŞ 26.02.2020
MERDİVEN
Semiha KADIOĞLU 20.10.2019
KALBİMİ DİNLİYORUM
Feyza Türk 28.10.2019
-
Rize MEM Ar-Ge Bülteni 4. Sayı
Rize Milli Eğitim Müdürlüğü -
Rize MEM Ar-Ge Bülteni 7. Sayı
Rize Milli Eğitim Müdürlüğü -
Tomurcuk 24. Sayı
FATİH ANADOLU LİSESİ -
Rize MEM Ar-Ge Bülteni 9. Sayı
Rize Milli Eğitim Müdürlüğü -
Pusula Dergisi Mayıs 2019
ÇAYELİ AHMET HAMDİ İSHAKOĞLU DENİZCİLİK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ
