DİLİMİZİN ZENGİNLİKLERİ PROJESİ KAPSAMINDA YÖREMİZ RİZE
Nurcan ÖZKILIÇ ASLIŞEN 6
DİLİMİZİN ZENGİNLİKLERİ PROJESİ KAPSAMINDA YÖREMİZ RİZE
Nurcan ÖZKILIÇ ASLIŞEN 6
OKUL DIŞI ÖĞRENME KAPSAMINDA RİZEDEYDİK
SERTAÇ ERBİLİCİ 4
OKUL DIŞI ÖĞRENME KAPSAMINDA RİZEDEYDİK
SERTAÇ ERBİLİCİ 4
OKULUMUZDA DART TURNUVASI DÜZENLENDİ
Mustafa GÜVEN 10
OKULUMUZDA DART TURNUVASI DÜZENLENDİ
Mustafa GÜVEN 10
ROMAN KAHRAMANLARI FESTİVALİNE KATILDIK
SERTAÇ ERBİLİCİ 12
ROMAN KAHRAMANLARI FESTİVALİNE KATILDIK
SERTAÇ ERBİLİCİ 12
TUTUM, YATIRIM VE TÜRK MALLARI HAFTASI KUTLANDI
Ömer KESKİN 73
TUTUM, YATIRIM VE TÜRK MALLARI HAFTASI KUTLANDI
Ömer KESKİN 73
BİZ BUGÜN YOĞURT MAYALADIK
Eda Nur YAZICI 8
BİZ BUGÜN YOĞURT MAYALADIK
Eda Nur YAZICI 8
OKUR YAZAR BULUŞMALARI
Gamze Atalay Yiğit 15
OKUR YAZAR BULUŞMALARI
Gamze Atalay Yiğit 15
ÖĞRETMENLERİMİZE YÖNELİK ARDUINO EĞİTİMİ
SERTAÇ ERBİLİCİ 22
ÖĞRETMENLERİMİZE YÖNELİK ARDUINO EĞİTİMİ
SERTAÇ ERBİLİCİ 22
RİZE ANADOLU İMAM HATİP LİSESİNİN BÜYÜK BAŞARISI!
Mustafa KALENDER 22
RİZE ANADOLU İMAM HATİP LİSESİNİN BÜYÜK BAŞARISI!
Mustafa KALENDER 22
VELİ-ÖĞRENCİ İLETİŞİM SEMİNERİ
Ayşe BİBEROĞLU 21
VELİ-ÖĞRENCİ İLETİŞİM SEMİNERİ
Ayşe BİBEROĞLU 21
ORYANTİRİNG İL BİRİNCİLİĞİ
AHMET ÇATAN 12
ORYANTİRİNG İL BİRİNCİLİĞİ
AHMET ÇATAN 12
RİSTA İÇERİKLERİ
YEGANE E-DERGİ
PULİ EDEBİYAT E-DERGİ
Gönülçelen
Rize Sosyal Bilimler Lisesi öğrencilerinin öykülerinden oluşan kitap, Rize İl Millî Eğitim Müdürlüğü bünyesinde 2023/2024 eğitim öğretim yılında başlatılan Genç Yazarlar ve Şairler Projesi kapsamında oluşturulan Rize İl Milli Eğitim Müdürlüğü Kitaplığı’nın dördüncü kitabıdır.
Hiç. Hoş. Değil.
Rize Borsa İstanbul Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi son sınıf öğrencisi olan genç şairimiz Furkan Kayış'ın eseri, Rize İl Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde 2023/2024 Eğitim Öğretim yılında başlatılan Genç Yazarlar ve Şairler Projesi kapsamında oluşturulan Rize İl Milli Eğitim Müdürlüğü Kitaplığı’nın ikinci kitabıdır.
THE BLIND SIDE (KÖR NOKTA)
Toplumun en küçük parçası olmasına rağmen toplumu etkileyen en önemli unsurdur aile ve aile yapısı. Çocuklarımıza her ne kadar iyiyi, güzeli öğretmeye çalışsak da ailede gördüğünü duyduğunu yaşamaz mı çocuklar?
Emine ÇOLAK BAYNAZOĞLU 3625
ÇOCUKLAR İÇİN FELSEFE
Felsefe Nedir? Felsefe, terim anlamı olarak Yunanca bilgelik sevgisi anlamına gelen felsefe (philosophia), sevmek (philia) ve bilgelik (sophia) sözcüklerinin birleşiminden türemiştir. Felsefe düşünürlerine filozof (philosophos) adı verilir.
Özgür SEVİMLİ 7469
SON CEMRE
Kar taneleri, bulutlara bağlı zincirlerini söküp atarak özgürlüğün var olduğuna inandıkları yeryüzüne düşüyorlar, düşer düşmez başka türlü bir tutsaklığı özgürlük sanıp toprağa esir oluyor ardından da buhar olup benliklerini yitiriyorlar.
Volkan CİVELEK 7440
DUYGU VE DÜŞÜNCE EĞİTİMİ
Vaktiyle şöyle bir söz okumuştum: “Küçük insanlar KİŞİLERİ, orta grup insanlar OLAYLARI, büyük insanlar ise FİKİRLERİ konuşur”. Daha sonra düşündüğümde kendi içimde de basit duygu, his ve düşüncelerimin kişilerle özellikle onların kusurlarıyla, orta duygu ve hislerimin olay ve problemlerle, üstün duygu, his ve düşüncelerimin fikirlerle meşgul olduğunu gördüm.
Bahri HAN 2259
AĞAÇLAŞAN ÇOCUK
Çocuk, ağaca sarıldı
Ağaç, çocuğa sarıldı
Ağaç dallarını uzattı
Çocuğu kucakladı
Sibel ÇAĞLAYAN BİLEK 1639
ERKEN ÇOCUKLUKTA HER HİKÂYE BİR STEAM
Çocuklar doğdukları andan itibaren bütün duyularını kullanarak çevreyi araştırıp, keşfeder. Daha çok ebeveynlerinden duyduklarını değil de gördüklerini uygulama eğilimindedir. Okul öncesi dönemde ise çocuklar yapı inşa oyunlarını, bir şeyleri parçalara ayırıp birleştirme gibi mühendislik becerisi sergiler, doğaları gereği yaratıcıdırlar
Emine BARIŞ 8540
DİL ÖĞRETİMİ VE AİLE İLİŞKİSİ
Tarihte ilk olarak edebi metinlerin okunup anlaşılabilmesi için öğrenilmeye başlanılan yabancı dil, günümüzde artık bir ayrıcalık olmaktan ziyade Bekleyen’ in (2016) de belirttiği gibi daha iyi bir iş bulmak ve dünya ile iletişim kurmak için bir gereksinim haline gelmiştir.
Dr. Öğretim Üyesi Volkan MUTLU 2690
EĞİTİM VE YÖNETİM
Yönetim, “başkaları aracılığıyla amaca ulaşma ve başkalarına iş yaptırma sanatı”, “yönetim fonksiyonlarının yerine getirilmesini sağlayan bilimsel ve sanatsal yönü olan faaliyetler” ve daha geniş anlamıyla “örgütsel hedeflere etkin ve verimli olarak ulaşılması amacıyla yönetim fonksiyonları olan planlama, örgütleme, yürütme, koordinasyon ve kontrol faaliyetlerinin en iyi şekilde kullanılmasıdır” şeklinde ifade edilmektedir.
Rize Milli Eğitim Müdürlüğü 2993
VATAN KOLAY KAZANILMADI!
Sevilay SEKMAN 08.11.2019
OSMANLIDA YENİLİK RÜZGARLARI
Ahmet PABUCCİ 4.12.2019
SOSYAL BİLGİLER TABUSU
Elif TÜNCER YAŞAR 15.11.2019
Sinek Avı
Ezginur Agun 02.11.2019
ONLUK BİRLİK OYUNU
HAFİZE KAYMAKÇI 12.12.2019
KÜLLİYE İNŞA EDİYORUZ
Gamze ÇERKEŞOĞLU 16.12.2019
-
Pusula Dergisi Mayıs 2019
ÇAYELİ AHMET HAMDİ İSHAKOĞLU DENİZCİLİK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ -
81 Çalıkuşu Rize
Rize Milli Eğitim Müdürlüğü -
Erdem Dergisi 1.Sayı
RİZE SOSYAL BİLİMLER LİSESİ -
FİDE | Sanat, Kültür ve Eğitim Bülteni 4. Sayı
Rize Milli Eğitim Müdürlüğü -
Erdem Dergisi 14.Sayı
RİZE SOSYAL BİLİMLER LİSESİ
