| Fotoğraf | Başlık |
|---|---|
 |
AYAĞIN SICAK OLSUN ARKADAŞIM Okulumuz 4/B sınıfı öğrencileri öğretmenleri eşliğinde depremzede arkadaşlarına soğuk kış şartlarında ayaklarının üşüyeceğini düşünerek AYAĞIN SICAK OLSUN ARKADAŞIM sloganıyla çorap gönderdiler. Esra KAYHAN KORKMAZ, Mehmet Ali DABAK, Merve KAR, Şahsine KÖSEOĞLU |
 |
PARAMIZI TANIYALIM Öğrencilerimizin paraları tanımaları için sınıf içi etkinlik düzenlendi. Emircan KAYA |
 |
MATEMATİK DERSİ PARALARIMIZ KONUSU Minik bir market kurularak, çocuklar paralarımızı alışveriş yaparak tanır. Aysun KAYAN ERASLAN |
 |
PARALARI TANIYORUZ Birinci sınıf öğrencileri matematik dersinde paraları tanıyoruz konusunu alışveriş yaparak öğrenmeye çalıştı. Duygu ALTUN KAYA |
 |
KİTAP FUARI DÜZENLENDİ Öğrencilerimiz biriktirdikleri paraları kitaba dönüştürdü. Ali ÇOLAK |
 |
SOSYAL FARKINDALIK PROJESİ Okulumuz Genç Tema Kulübü ile Değerler ve Medeniyetler Kulüpleri tarafından ortak bir Sosyal Farkındalık Projesi hazırlandı. SELİM ÖZCİHAN |
 |
AZ ÇOK DEMEYİN KUMBARASI ’Zekat, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder’’, ‘’Zekat ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar’’ kazanımlarına yönelik ve öğrenilen bilgilerin somutlaştırılması adına okulumuza ‘Az Çok Demeyin Kumbarası’ koyduk. Mahmut Dertli |
 |
MİLLİ KÜLTÜR ÖĞELERİMİZ 4-B sınıfı velilerin desteğiyle sınıfta milli kültür öğelerimizin sergilendiği bir müze oluşturdu. Gülsüm METOĞLU |
 |
HARÇLIĞIM MEHMETÇİKLERİMİZE... Harçlıklarımızdan arttırdığımız paraları biriktirdik. Daha sonra onu cephedeki askerlerimize gönderdiğimiz selamlar ile birlikte Mehmetçik Vakfı'na bağışladık. Onur Ömer Düzgün |
 |
SU KUMBARAM Köy okulunda olmamız hasebiyle su kaynağının yağmur vs. durumlarından olumsuz etkilendiğini dikkate alarak öğrencilerimizi kaynak suyla buluşturmayı düşündük. Bu sürece de öğrencilerimizi dahil ederek hem tasarruf bilinci oluşturmak hem de sahiplenme duygusuna katkı sunmak istedik. Sefer YAZICI |
 |
PARALARIMIZI ÖĞRENİYORUZ Okulumuz 2.Sınıf öğrencileri Matematik dersinde "Paralarımız" konusunu daha etkili öğrenebilmek için öğretmenleri tarafından sınıf içinde oluşturulan kırtasiye standında birbirleriyle alış-veriş yaparak konuyu somut olarak deneyimlemiş oldular. |