Canan Aşık AVLUK
MERKEZ - KURTULUŞ İLKOKULU
- Tarih: 20.03.2022Okunma: 481
Okuldan Benzer Haberler
-
Canan Aşık AVLUK 490 RİZE İL EMNİYET MÜDÜRLÜĞÜ ZİYARETİ
-
Canan Aşık AVLUK 481 BABALAR VE ÇOCUKLARI
-
Canan Aşık AVLUK 645 KENDİNİ ARAYAN ÇOCUK ETWİNİNG PROJESİ
-
Meryem DEMİRCİ TÜRK 562 DİJİTAL KİTAPTAN HAYALE PROJEMİZİN ORTAK ÜRÜNÜMÜZ HAZIR
-
Canan Aşık AVLUK 520 23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI 101.YIL KUTLAMALARI
-
Canan Aşık AVLUK 491 2 NİSAN OTİZM FARKINDALIK GÜNÜ
-
Canan Aşık AVLUK 443 KOA KIDS WORLD İLE ETWINING PROJELERİNE DEVAM EDİYORUZ
-
Meryem DEMİRCİ TÜRK 509 DİJİTAL KİTAPTAN HAYALE ETWINNING PROJEMİZ TAMAMLANDI
-
Meryem DEMİRCİ TÜRK 543 DİJİTAL KİTAPTAN HAYALE ETWINNING PROJEMİZ
-
Canan AŞIK AVLUK 902 YAZAR NUR MUSLU TİFTİKÇİ İLE ONLİNE SÖYLEŞİ
BABALAR VE ÇOCUKLARI
Rize Merkez Kurtuluş İlkokulu sınıf öğretmeni Canan AŞIK AVLUK kuruculuğunu yaptığı , yine okulumuz Rehberlik ve Psikolojik Danışman Öğretmeni Betül KILIÇ ve Ankara, Elazığ, Tekirdağ, İstanbul , Antalya , Bursa illerinden 10 öğretmen eTwining projesi kapsamında Babalar ve Çocukları projesini başlattılar.
Yıllardan beri çocuk bakımı ve eğitimi annelerin görevi olarak görülmekte idi. Ancak günümüzde çocukların eğitiminde anneler kadar babaların da önemli yere sahip olduğu kabul edilmektedir. Yapılan araştırmalarda çocukların özellikle okul başarıların da babaların önemli rolünün olduğu ortaya çıkmıştır. Ayrıca baba yoksunluğu ya da ilgisizliği çocuklarda davranış problemlerini de beraberinde getirmektedir. Bu açıdan bakıldığında babaların da eğitimde çocuğunun yanında aktif olarak var olması önem taşıdığı görülmektedir.Eğitimin içerisinde olması daha özgüveni yüksek, empati becerileri gelişmiş , dürüstlük ve adaleti ilke edinmiş , çağın gereksinimlerine cevap verirken kökleri güçlü , donanımlı öğrenciler yetiştir.
Amacımız:
Çağın gereksinimlerine cevap veren , sevgi , hoşgörü,adelet , saygı gibi evrensel değerleri içselleştiren , milli değerlerle güçlenen ;günümüz teknolojileri ile tanışırken geleceğindeki teknolojiye yatkınlığını artırmak,hızla değişen dünyamızda yaratıcı düşünme , problem çözme yeteneğine sahip iletişim becerileri güçlü , çağın gereksinimlerinin farkında olan , bilgiyi , teknolojiyi değerlerle işleyip insanlık yararına kullanan bireyler yetiştirmek.
Hedefimiz:
Deneyler ve el işi etkinlikleri, bir çok çocuğun yaratıcı problem çözme (yanal düşünme), eleştirel düşünme ve ifade süreçlerini oluştururlar. Çocuklar karar verme dünyasını keşfederler ve girişimcilik becerilerini inşa ederler. Yaratıcılık ve özgünlük, tartışmalar, projeler ve etkinlikler sayesinde vurgulanır. Çocuklar ortak bir hedef uğruna çalışma becerilerini güçlendirmek için birlikte katılırlar.
Çocuklar rol alma ve etkileşimli grup etkinliklerinde pozitif liderlik rolleri üstlenirler. Sırayla, bir başkasının liderliğini takip etme ve fonksiyonel bir takım üyesi olma yeteneklerini geliştirirler. Takımlar hedeflerini tamamladıkça karar verme ve başladığı işi bitirme konusunda sorumludur. Erken çocuklukta bir takıma liderlik etme, öğrencilerde öz saygı ve güveni güçlendirir. Kişiler arası beceriler konusunda yapılan alıştırmalar, öğrencilerin okulda ve hayatta kişisel hedef belirleme ve uyma konusunda kendi kendilerine motive olmalarına yardım eder.
Çocuklar hayat-boyu öğrenicilere dönüştükleri için, eninde sonunda sürekli başarıya götüren bir öğrenme tutkusuna dönüşür.
Etiketler: