ÇEDES PROJESİ KAPSAMINDA ZÜBEYDE HANIM ANAOKULUNDAYDIK
Zehra SANA / Çiğdem ÜNAL 10
ÇEDES PROJESİ KAPSAMINDA ZÜBEYDE HANIM ANAOKULUNDAYDIK
Zehra SANA / Çiğdem ÜNAL 10
ÇAY İLKOKULUNDAN ÇEDES KAPSAMINDA SEVGİ-DOSTLUK-VEFA TEMALI FAALİ...
Hakkı GÜLTEKİN 7
YILDIZ ERKEKLERİMİZ HENTBOLDA İL ÜÇÜNCÜSÜ
Güven Şahin 9
YILDIZ ERKEKLERİMİZ HENTBOLDA İL ÜÇÜNCÜSÜ
Güven Şahin 9
HENTBOLDA KÜÇÜK ERKEKLERİMİZ İL İKİNCİSİ
Güven Şahin 5
HENTBOLDA KÜÇÜK ERKEKLERİMİZ İL İKİNCİSİ
Güven Şahin 5
OKULUMUZ ÖĞRENCİLERİ HALK OYUNLARI BİRİNCİSİ
Sevinç Demiray YILDIRIM 3
OKULUMUZ ÖĞRENCİLERİ HALK OYUNLARI BİRİNCİSİ
Sevinç Demiray YILDIRIM 3
MEHMET AKİF ERSOY ORTAOKULUNDA FUTBOL TURNUVASI HEYECANI
Sevinç Demiray YILDIRIM 6
MEHMET AKİF ERSOY ORTAOKULUNDA FUTBOL TURNUVASI HEYECANI
Sevinç Demiray YILDIRIM 6
ÇEDES PROJESİ NİSAN AYI ETKİNLİKLERİ
Şeyda Yılmazer 6
ÇEDES PROJESİ NİSAN AYI ETKİNLİKLERİ
Şeyda Yılmazer 6
VELİ ZİYARETLERİ
SERAP TÜREDİ 7
VELİ ZİYARETLERİ
SERAP TÜREDİ 7
GÜZEL EZAN OKUMA YARIŞMASINDA BÖLGE İKİNCİSİ OLDUK.
BÜNYAMİN ASLAN 3
GÜZEL EZAN OKUMA YARIŞMASINDA BÖLGE İKİNCİSİ OLDUK.
BÜNYAMİN ASLAN 3
VATANSEVERLİK- ÇEDES (MART)
BETÜL YILMAZ 5
VATANSEVERLİK- ÇEDES (MART)
BETÜL YILMAZ 5
RİSTA İÇERİKLERİ
THE BLIND SIDE (KÖR NOKTA)
Toplumun en küçük parçası olmasına rağmen toplumu etkileyen en önemli unsurdur aile ve aile yapısı. Çocuklarımıza her ne kadar iyiyi, güzeli öğretmeye çalışsak da ailede gördüğünü duyduğunu yaşamaz mı çocuklar?
Emine ÇOLAK BAYNAZOĞLU 2207
BİRLİKTE YÖNETELİM
Yönetim kavramı aslında düzenleme, bir araya getirme, yön verme, koordine etme, planlama organize etme gibi kavramları içinde barındıran geniş kapsamlı bir sistemdir. Eğitim de insan odaklı doğumdan ölüme kadarki kalıcı, izli, istendik davranış değiştirme sürecidir. Kavramı geniş kapsamlı bir kavramdır.
Erman ŞAHİN 1370
SINIF YÖNETİMİNİN TEMEL FELSEFESİ
Sınıf, öğretmenin öğrencilerine bilgi ve beceri kazandırma süreçlerini etkileşimli olarak uyguladığı alandır. Sınıf yönetimi ise etkileşim süreçleri ile aynı sınıfta bulunan öğrencilerin kuralları benimsemesi, olumlu kazanım süreçlerinin fayda sağlayacak şekilde sürdürülmesidir.
Cengiz AZMAN 4112
DUYGU VE DÜŞÜNCE EĞİTİMİ
Vaktiyle şöyle bir söz okumuştum: “Küçük insanlar KİŞİLERİ, orta grup insanlar OLAYLARI, büyük insanlar ise FİKİRLERİ konuşur”. Daha sonra düşündüğümde kendi içimde de basit duygu, his ve düşüncelerimin kişilerle özellikle onların kusurlarıyla, orta duygu ve hislerimin olay ve problemlerle, üstün duygu, his ve düşüncelerimin fikirlerle meşgul olduğunu gördüm.
Bahri HAN 1571
AĞAÇLAŞAN ÇOCUK
Çocuk, ağaca sarıldı
Ağaç, çocuğa sarıldı
Ağaç dallarını uzattı
Çocuğu kucakladı
Sibel ÇAĞLAYAN BİLEK 1237
SON CEMRE
Kar taneleri, bulutlara bağlı zincirlerini söküp atarak özgürlüğün var olduğuna inandıkları yeryüzüne düşüyorlar, düşer düşmez başka türlü bir tutsaklığı özgürlük sanıp toprağa esir oluyor ardından da buhar olup benliklerini yitiriyorlar.
Volkan CİVELEK 6590
LİDERLERİN HİKÂYESİ
Bir bebek minik avuçlarında güzel ve mutlu bir hikâye taşıyarak merhaba der dünyaya. Ellerini yumruk yaparak dünyayı avuçlarımda tutuyorum der adeta. Ruhunu teslim eden bir insan ellerini iki yana açarak buraya ait hikâyesinin bittiğini anlatır geriye kalanlara.
Ferit İNCEL 1350
ÇOCUKLAR, GENÇLİK ve EĞİTİM ÜZERİNE
"Çocuklar, Gençlik ve Eğitim Üzerine", Walter Benjamin’in farklı zamanlarda kaleme aldığı denemelerden oluşan bir seçkidir. İçinde yer alan 19 denemeye bakıldığında ismini yeterince hak edemediği görülecektir. Bu kitabı okunur kılan Banjamin’in ele aldığı konuya bakış acısı ve zekâsını gösteren cümle yapısıdır.
Ömer ESKİ 1322
EK FİİLİN SEKSEK HİKAYESİ
EMRAH UYGUN 7.03.2020
YUMURTA KOLİSİ İLE RENKLERİN SİMETRİSİ
Tahir ÇAKMAKÇI 3.03.2020
ZIDDINI BUL
Berat KADIOĞLU 14.10.2019
KÜLTÜREL DEĞERLERİMİZE SAHİP ÇIKIYORUM
Ahmet PABUCCİ 04.11.2019
TUTUYORUM TOPLUYORUM
Yeşim İNCE 22.10.2019
SEK SEK SAYMA
BAHAR ÇELİK 7.02.2020
