| Fotoğraf | Başlık |
|---|---|
 |
BİLGE KUNDUZ ULUSLARARASI ENFORMATİK VE BİLGİ-İŞLEMSEL DÜŞÜNME ETKİNLİĞİ Bu yıl 7-11 ve 14-18 Kasım 2022 tarihleri arasında iki hafta süren Bilge Kunduz Uluslararası Enformatik ve Bilgi İşlemsel Düşünme Etkinliğine okul olarak 4. kez katıldık. Abdullah TOSUN |
 |
ARDEŞEN MTAL ÖĞRENCİLERİ ETWİNNİNG PROJESİNDE (DÜNYAMIZI GÜZELLEŞTİRELİM ) Proje amaçlarından olan GELECEĞİMİZ İÇİN SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA HEDEFLERİ (OUR FUTURE BEAUTIFUL SUSTAINABLE TOGETHER) harfleriyle tüm ortakların katıldığı kitap ayraçları hazırlandı. Ve öğrencilerimiz kitap ayraçlarını dağıtarak projemizi tanıttı. Derya ATAY |
 |
KÜÇÜKÇAYIR ORTAOKULU ZEKA TUTULMASI ADLI ETWİNNİNG PROJESİNE ORTAK OLDU Zeka oyunları, çocukların eğlenirken zekasını geliştirmesi, zihnini açması ve yeni bir şeyler öğrenmesi için hazırlanmış oyunlar olmakla birlikte, çocuklar bu oyunlarla var olan zihinsel ve bilişsel yeteneklerini geliştirerek yeni yetenekler de kazanırlar. Zeka oyunları çocuklara; çabuk karar verme, sonraki aşamaları düşünme ve öngörme, olasılıkları hesaplama, mantığını etkili ve yetkin bir şekilde kullanma yeteneği kazandırır. Projemiz de zeka oyunlarının sözel oyunlar, sayısal oyunlar ve görev oyunları kategorileriyle öğrencilerimizin bilişsel gelişimlerine katkı sağlayarak öğrenimlerini daha kalıcı hale getirmeleri sağlanırken; karar verme ve problem çözme yeteneklerinde, özgüvenlerinde gelişme ve başarılı olma hissi gibi olumlu gelişmelerde beklenilmektedir. Derya KAYA USTA |
 |
KODLARLA ÇOKGEN ÇİZELİM Bilişim Teknolojileri dersimizde Scratch ile çokgen çizme etkinliği yaptık. Hasan ÖZTÜRK |
 |
BİLGE KUNDUZ ETKİNLİĞİMİZ 11-15 Kasım haftası Düzenlenen Bilge Kunduz Etkinliğimize 5. ve 6. Sınıflarla Katılım Sağladık. Yavuz ERTENLİ |
 |
BİLGE KUNDUZ ULUSLARARASI ENFORMATİK VE BİLGİ-İŞLEMSEL DÜŞÜNME ETKİNLİĞİ Okulumuz Bilişim Teknolojileri Öğretmeni Ebru Sadıkoğlu koordinatörlüğünde Bilge Kunduz etkinliklerine katılımlarımız devam etmektedir. Ebru SADIKOĞLU |
 |
UZUNLUK ÖLÇME VE ÇEVRE HESAPLAMA 3-A öğrencileri yaparak yaşayarak uzunluk ölçme ve çevre hesaplamaları yaptılar. |