Öğretmen sandalyesinin üzeri mavi fon kartonu ile kaplanır. Ardından çocuklarla birlikte tekerlekli sandalyenin tekerlekleri yapılır. Üzerine her çocuğun isminin yazılı olduğu melek kanatları çocuklar tarafından yapıştırılır. Daha sonra yürüme engelli kelimesi üzerine sohbet edilir.Sonra elleri olmayan birinin yaşadığı zorlukları, bizim basit olarak yaptığımız resim çizmeyi bile ne kadar zorluklarla yapabildiğini anlamak ve empati kurmak için çocuklar ellerini kullanmadan resim yapmaya çalışır. Ardından gözler bağlanarak bir arkadaşına oyuncak getirme ya da baston ile bir yere gitme davranışı sergilenmeye çalışılır. Amaç empati kurmayı öğrenmek ve aslında bizden hiçbir farkları olmayan ancak farklıymış gibi düşünülen engelli bireylerle aramızdaki farkları ve engelleri ortadan kaldırmaktır.