Her öğrenciye en fazla A4 kağıdı büyüklüğünde kesilmiş alüminyum folyo dağıtılır. Akıllı tahta ekranında kabartma yazının alfabesi açılır. Öğrenciler alfabeyi kalın uçlu kalemle folyoya yazarlar. Alfabenin sonunda her öğrenci, kendi adını soyadını kabartma yazının alfabesiyle yazar. Ardından öğrenciler gözleri kapalı şekilde yazdıklarını hissetmeye, okumaya çalışırlar. Bu sayede öğrenciler, hem görme duyusunun önemini hem de engellilerin yaşadığı zorlukları kavrar. Bir sonraki "Duyu organlarının sağlığını korumak için yapılması gerekenler" kazanımına da hazırlık yapılmış olunur.