Page 52 - okulumrize

ORTAOKUL

GÖRSEL SANATLAR

MEKAN
SINIF ÜNİTE/TEMA Kazanım AÇIKLAMA
(OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMI)
En sonda görünen dağların açık ve kendimize
Görsel
5 İletişim ve G.5.1.3. Görsel sanat çalışmasında hava Fırtına Vadisi ve Çat Vadisi doğru yaklaşan dağların koyu renkte olduğunu
Biçimlendirme perspektifini kullanır. gözlemler ve bu tarz ortamlarda farklı teknikleri
kullanarak eser çalışması yapar.
Kalabalık insan toplulukları gözlemlenir.Figürlerdeki
Görsel
5 İletişim ve G.5.1.4. Gözlemlerinden yola çıkarak Ayder Yaylası oran- orantı üzerinde durulur.Öğrencilerden
orantılarına uygun insan figürü çizer.
gözlemledikleri bir insan figürünü oranlarına uygun
Biçimlendirme
bir şekilde çzmeleri istenir.
Bilim Sanat Merkezinde öğrencilerin grafik
tabletlerle yapmış oldukları çalışmalar incelenir.
Görsel
5 İletişim ve G.5.1.5. Görsel sanat çalışmasında dijital Fatma-Nuri Erkan Bilim ve Sanat Merkezi Bu çalışmalrın nasıl yapıldığı ile ilgili uygulamalı
Biçimlendirme teknolojiyi kullanır. olarak öğretmen ve öğrenciler izlenerek bilgi alınır.
Teknolojinin sanatı nasıl etkilediği konusunda
değerlendirme yapılır.
Görsel G.5.1.7. Görsel sanat çalışmalarını Doku(yüzey süslemesi) ,renk,form,simetrik ve
5 İletişim ve oluştururken sanat elemanları ve tasarım Kurşunlu Camii asimetrik gibi sanat elemanları ve tasrım ilkelerini
Biçimlendirme ilkelerini kullanır. gözlemleyerek görsel sanat çalışmaları yapar.
Cami üzerindeki desen ve motifler incelenerek bilgi
5 Kültürel Miras G.5.2.1. Yerel kültüre ait motifleri açıklar. Güneyce Hacı Şeyh Camii alınır.Yerel motiflerden yararlanılarak farklı desen
çalışmaları yapılır.
G.5.2.3. Geçmişte ve günümüzde yapılmış Müzedeki eserler incelenir.Geçmişte yapılan
5 Kültürel Miras olan sanat eserleri arasındaki farklılıkları Rize Etnografya Müzesi eserlerle, modern yaşamdaki eserler üzerinde bağ
söyler. kurulur.

45