Millî Eğitim Bakanı Mahmut Özer, konuya ilişkin yaptığı açıklamada "Bu uygulamayla amacımız, destekleme ve yetiştirme kursları aracılığıyla öğrencilerin kurs açılan derslerin öğretim programlarında yer alan kazanımları ne kadar edindiklerini ölçmektir. Böylece öğrencilerimize bu konuda bireysel karne ileterek geri bildirimde bulunmak ve gerçek veriler bazında kursların etkinliğini artırmaya yönelik faaliyetler oluşturmaktır." dedi. Ayrıca Bu sayede salgın döneminde ara verilen kurslardaki mevcut durumu daha net biçimde gördüklerini ve yapılması gereken iyileştirmeler için daha seri şekilde harekete geçildiğini ifade etti.
Uygulama 6, 7, 8, 10, 11 ve 12. sınıf düzeylerini kapsadı. Değerlendirme araştırması Türkçe, Türk Dili ve Edebiyatı, Matematik, Fen Bilimleri, T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük, Sosyal Bilgiler, İngilizce, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, Felsefe, Fizik, Kimya, Biyoloji, Tarih ile Coğrafya derslerinden yapıldı. Derslerin her birinden sorular içeren 33 farklı kitapçık oluşturuldu. Kitapçıklar, öğrenci optik formları ve salon yoklama listeleri 81 il Ölçme Değerlendirme Merkezi Müdürlüklerince basılıp, poşetlenip okul okul kutulanarak İl Milli Eğitim Müdürlüğü koordinesinde dağıtıldı.
Sonuçlar, yalnızca destekleme ve yetiştirme kurslarında yürütülecek iyileştirme çalışmalarına yön vermek için kullanılacak ve kesinlikle herhangi bir yerde not veya puan olarak kullanılmayacaktır.
Ülke genelinde örneklem seçilen okullara ve şubelere yapılan sınava 94 bine yakın öğrenci girdi. İlimizde 9 okul ve 16 şubede toplam 700 öğrenci sınava katılmıştır.
