RİSTA | Ana Sayfa

EĞİTİM HABERLERİ Siz de okul geneli yaptığınız etkinlik haberlerini ekleyin

SÜMER İLKOKULU, SPOR VE MÜZİK SINIFLARINDA ŞEHİT ÖĞRETMENLERİN İSİMLERİNİ YAŞATIYOR

Emre Halisdemir 5

SÜMER İLKOKULU, SPOR VE MÜZİK SINIFLARINDA ŞEHİT ÖĞRETMENLERİ...

Emre Halisdemir 5

ERASMUS + PROJEMİZ KABUL EDİLDİ

Fatma İLERİ 7

ERASMUS + PROJEMİZ KABUL EDİLDİ

Fatma İLERİ 7

RİSTA İÇERİKLERİ

42

Okul Dergisi

WEB 2.0 ARAÇLARI EĞİTİMİ

Vecteezy | Vektör, Görsel, Video, 3D Tasarım, Font Arşivi

Vecteezy.com, milyonlarca vektör grafik kaynak sitesidir. Kullanıcılar, farklı kategorilerde sınıflandırılmış binlerce yüksek kaliteli vektör görsel video grafikler arasından seçim yapabilirler.

Adem TÜRK 26

ToonMe| Fotoğrafınızı Çizgi Film Karakterine Dönüştürün

ToonMe.com, kullanıcıların fotoğraflarını çizgi film karakterine dönüştürebilecekleri eğlenceli bir uygulamadır.

Adem TÜRK 143

123Apps | Video, Ses, Belge ve Görüntü Düzenleme Araçları

123apps.com, video, ses, görüntü ve PDF dosyalarını düzenleme dönüştürme veya birleştirme ve düzenleme yapabileceğiniz çevrimiçi araçlar topluluğudur.

Adem TÜRK 71

Code.org | Kodlama Aracı Öğrenci İlerlemesini Takip Etme

Code.org sitesine eklediğiniz öğrencilerin yaptığı çalışmaları görüp onların ilerlemesini takip edebilirsiniz.

Adem TÜRK 12

ÇAYDAN-LIK DERGİ

11. Sayı

Bilim tarihi deyince akla hemen Einstein, Newton, Galileo ve Aristo gibi isimler gelir. İslam Bilim tarihinin meşhurları deyince ise Ebû Mûsa Câbir bin Hayyân, Farabi, İbn-i Sina, Fahreddin Razi, Harezm-i , Battani , Nasîrüddin Tûsî, İbn-i Haldun ve Ali Kuşçu gibi değerli isimler sayılır hemen hemen.

Serdar YAZICI 2872

11. Sayı

THE BLIND SIDE (KÖR NOKTA)

Toplumun en küçük parçası olmasına rağmen toplumu etkileyen en önemli unsurdur aile ve aile yapısı. Çocuklarımıza her ne kadar iyiyi, güzeli öğretmeye çalışsak da ailede gördüğünü duyduğunu yaşamaz mı çocuklar?

Emine ÇOLAK BAYNAZOĞLU 1949

11. Sayı

DİJİTAL AYNALARLA BAŞIMIZ BELADA HOCAM

Evet, başımız belada çünkü çok sıkıcıyız. Her geçen gün daha da sıkıcı oluyoruz. Hayır karamsar falan değilim. Yalnızca gerçekçi ve açık sözlüyüm. Görmüyor musunuz, bu gidişle kanaryalar gibi şakısak bile bizi dinlemeyecek, sardunyalar misâli çiçek açsak da dönüp bize bakmayacaklar.

Dr. Hüseyin ÖZTÜRK 1648

11. Sayı

LİDERLERİN HİKÂYESİ

Bir bebek minik avuçlarında güzel ve mutlu bir hikâye taşıyarak merhaba der dünyaya. Ellerini yumruk yaparak dünyayı avuçlarımda tutuyorum der adeta. Ruhunu teslim eden bir insan ellerini iki yana açarak buraya ait hikâyesinin bittiğini anlatır geriye kalanlara.

Ferit İNCEL 1196

11. Sayı

DİL ÖĞRETİMİ VE AİLE İLİŞKİSİ

Tarihte ilk olarak edebi metinlerin okunup anlaşılabilmesi için öğrenilmeye başlanılan yabancı dil, günümüzde artık bir ayrıcalık olmaktan ziyade Bekleyen’ in (2016) de belirttiği gibi daha iyi bir iş bulmak ve dünya ile iletişim kurmak için bir gereksinim haline gelmiştir.

Dr. Öğretim Üyesi Volkan MUTLU 1722

11. Sayı

EĞİTİM VE YÖNETİM

Yönetim, “başkaları aracılığıyla amaca ulaşma ve başkalarına iş yaptırma sanatı”, “yönetim fonksiyonlarının yerine getirilmesini sağlayan bilimsel ve sanatsal yönü olan faaliyetler” ve daha geniş anlamıyla “örgütsel hedeflere etkin ve verimli olarak ulaşılması amacıyla yönetim fonksiyonları olan planlama, örgütleme, yürütme, koordinasyon ve kontrol faaliyetlerinin en iyi şekilde kullanılmasıdır” şeklinde ifade edilmektedir.

Rize Milli Eğitim Müdürlüğü 1739

11. Sayı

ERKEN ÇOCUKLUKTA HER HİKÂYE BİR STEAM

Çocuklar doğdukları andan itibaren bütün duyularını kullanarak çevreyi araştırıp, keşfeder. Daha çok ebeveynlerinden duyduklarını değil de gördüklerini uygulama eğilimindedir. Okul öncesi dönemde ise çocuklar yapı inşa oyunlarını, bir şeyleri parçalara ayırıp birleştirme gibi mühendislik becerisi sergiler, doğaları gereği yaratıcıdırlar

Emine BARIŞ 3743

11. Sayı

BİRLİKTE YÖNETELİM

Yönetim kavramı aslında düzenleme, bir araya getirme, yön verme, koordine etme, planlama organize etme gibi kavramları içinde barındıran geniş kapsamlı bir sistemdir. Eğitim de insan odaklı doğumdan ölüme kadarki kalıcı, izli, istendik davranış değiştirme sürecidir. Kavramı geniş kapsamlı bir kavramdır.

Erman ŞAHİN 1236

ÖĞRENME KIRINTILARI ADİL TUĞYAN İLE ÖĞRENME KIRINTILARI